Fortbildung

​​Inhalte Vermittlung von Grundlagen zur optimalen Förderung von Babys und Kindern in Bezug auf Essen und Trinken Füttern von Babys mit Flasche, Beikost und fester Nahrung Umgang mit Essensverweigerung, schlechten Essern oder „nimmersatten“ Kindern Gestaltung von entspannten Essenssituationen und Vermeidung von Machtkämpfen Vermittlung eines neuen Umgangs mit Essen ohne „althergebrachte Weisheiten“ Stärkung der natürlichen Kompetenzen des Kindes zur Prävention von Essstörungen Besprechung aktueller Fragen bzw. Fallbeispiele der Teilnehmer*innen

Inhalte Aufklärung über Arten von Essstörungen und ihre Ursachen Risiko- und Schutzfaktoren Förderung einer positiven Familienkultur (z.B. Kommunikation, Konfliktfähigkeit, Grenzen setzen und achten, Wertschätzung) Umgang mit Jugendlichen, die ein auffälliges Essverhalten zeigen oder unter einer Essstörungen leiden Aufzeigen von Chancen und Grenzen der Elternverantwortung Grenzen, die im schulischen Rahmen gesetzt werden können Information über Anlaufstellen bei problematischem Essverhalten und Essstörungen

Inhalte ​Abbau von Berührungsängsten in Bezug auf Elternarbeit Vermittlung von Freude und Neugier auf Elternarbeit Sinn und Zweck von Elternarbeit für die Entwicklung von Kindern und Jugendlichen Entwicklung einer hilfreichen Grundhaltung in der Elternarbeit Analyse von Systemen und Familiengrenzen Settings für Elterngespräche Methoden für Elterngespräche​ Reflexionsübungen

​​Inhalte Systemisches Verständnis von (Ess-)Störungen Günstiges und ungünstiges Elternverhalten Analyse von Systemen und Familiengrenzen Sinn und Zwecke von Eltern. und Familiengesprächen für den Heilungsprozess der Betroffenen Entwickeln einer Grundhaltung in der Elternarbeit Settings und Methoden für Familiengespräche Reflexionsübungen

Inhalte Systemisches Verständnis von Einzelnen, Paaren und Familien Analyse von (Familien-)Systemen und Systemgrenzen nach Salvador Minuchin Settings und Vorbereitung von Einzel-, Paar- und Familiengesprächen, Sitzordnung Auftragsklärung Systemische Gesprächsmethoden (z.B. zirkuläres Fragen, Refraiming, Fragen nach Ausnahmen, Visualisierung) Übungen des Erlernten

Inhalte Phasen einer Paarbeziehung (Krisen und Chancen) Kommunikation und Interaktion von Paaren Erkennen von Bindungsmustern ​​Methoden der Gesprächsführung mit Paaren Interventionstechniken Übungen für Paare zur Verbesserung der Kommunikation ​Begleitung bei Trennung und Scheidung Übungen des Erlernten